活动目标：
1．知道乱涂乱画、破坏环境是不文明的行为，从小树立孩子的社会责任感。
2．学做“环境小卫士”培养孩子的环保意识。
活动准备：
挂图、背景图一幅（有山坡、树木花草）、小房子图；卡片3张；小狗、小猪、小鸭的图卡片各一张。
活动过程：
1．导入语：“小朋友们，我们的活动室是我们每天生活学习的地方。你觉得我们的活动室怎么样？
“我们的活动室整洁、漂亮吗？为什么？”（引导幼儿用“明亮的”、“雪白的”、“整齐的”等形容词描述活动室的整洁漂亮）
2．师：“我们该怎样保持我们活动室的整洁、漂亮呢？”
3．出示挂图：看图讲述图中发生的事情。
讨论：
(l)你知道公园墙壁上的污迹是怎么来的吗？
(2)怎么样才能使公园的墙壁保持干净呢？
4．看图讲故事《乱涂乱画的小狐狸》。
提问：
(1)故事的名字叫什么？
(2)故事中的小猪、小鸭和小狗为什么生气？
(3)乱涂乱画的小狐狸是怎样被发现的？
(4)小狐狸是怎样改正了自己的错误？
(5)“找找脏乱处”：带幼儿察看幼儿园的墙壁，活动场地，看看有无乱刻画或有脏物的痕迹，让幼儿说说它们是怎样变脏的？想想该怎样让它们变干净、整洁？
活动延伸：学做环境小卫士，保护我们周围的环境，擦擦桌椅或整理脏、乱处。活动反思：小班幼儿分辨是非的能力很差，还认识不到乱涂乱画是不文明的行为。通过本次活动，孩子们初步懂得了保护周围的环境和我们的生活息息相关，在他们幼小的心灵里种下了环保的种子，整个活动进行得有声有色，孩子们兴致很高。
