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大班语言活动:小企鹅升学了活动目标:1.能根据九宫格提供的关联图片信息进行分析和解读,并积极表达。2.面对未知的环境能有积极的心态,体验与朋友合作游戏的快乐。活动准备:教学PPT、方形垫子18块、圆点若干、记分牌两份活动过程:一、细致观察封面,了解主人公特点 重点提问:你觉得奥古斯汀会是怎样的一只企鹅?请说说你的理由二、根据九宫格图片信息进行分析与表达,懂得乐观面对新环境1.奥古斯汀搬家了l 单幅解读l 重点提问:九幅图合在一起讲的是一件事情,你能猜猜吗?小结:会联想就会让事情有因有果。2.奥古斯汀的离别l 重点提问:家人、朋友都来送行了,他们会说对奥古斯汀说些什么?l 重点提问:如果你是奥古斯汀,你看见朋友、亲人来为你送行,你又会说什么呢?小结:与朝夕相处的朋友、亲人分别是那么的依依不舍,那一份浓浓的友情,暖暖的亲情将永远记在心里。3.奥古斯汀的担心重点提问:第二天要去新学校了,奥古斯汀心里有些担心,它在担心什么呢?小结:虽然新学校里一切都是陌生的,但是陌生肯定会慢慢都变成熟悉的,要相信“一切都会好的”。4.奥古斯汀的新同学l 介绍游戏“找到我”的第一轮玩法—分组游戏—了解新同学l 介绍游戏“找到我”的第二轮玩法—分组游戏—猜猜新同学小结:奥古斯汀用自己的本领认识了那么多的朋友,我们大班的每个孩子也都有自己的本领。你们也能像奥古斯汀一样用这样的方式结交更多的朋友。三、完整欣赏绘本,体验积极情感1.师生共同欣赏绘本小结:面对未来的生活,我们一定要充满信心!要相信,一切都会好的!打开小程序下载课件