小班综合《我有一双奇妙的手》
设计意图：
小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成，对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。在主题活动《我的身体会说话》中，小手是孩子们上最常用、最熟悉的，他们每天用手做许多事情，对自己的小手已经产生了兴趣。本次活动旨在让孩子充分展开想象，让幼儿在想想、变变、玩玩的过程中对自己的小手更加喜爱，进一步激发幼儿喜爱小手、保护小手的意识。
活动目标：
1.尝试学说短句“我的小手变变变，变成……”
2.在游戏中鼓励幼儿大胆表现，培养想象力和创造力。
3.了解保护小手的好办法，知道要爱护小手。
重点：幼儿大胆想象、表现、体验游戏的快乐。
难点：幼儿用小手去表现各种不同的事物。
活动准备：
1.知识准备：幼儿已经感知认识了“能干的小手”。
2.物质准备：音乐《小跳蚤》、PPT课件、操作材料
活动过程：
一、音乐游戏《小跳蚤》，激发幼儿兴趣
1.教师和幼儿一起跟随音乐表演《小跳蚤》，引起幼儿对小手的兴趣。
2.引导幼儿说一说小手的本领，让幼儿知道手能做许多事情。
二、游戏：小手变变变
1. 出示PPT课件，师：“小手除了本领大，它还会变魔术，看看小手变成了什么？”
2. 教师和幼儿一起玩“小手变变变”的游戏。如：我的小手变变变，变成小狗汪汪汪。
3．鼓励幼儿大胆表现，用小手表现出各种不同的事物，尝试学说短句“我的小手变变变，变成……”。
三、保护小手
1.出示小手受伤图片，鼓励幼儿说说平时是怎么爱护小手的。
2.继续观看PPT，了解爱护小手的好办法。
活动延伸：
继续玩“小手变变变”游戏，把幼儿的想法编成图谱儿歌可以进行手指游戏表演。
