幼儿园小班艺术活动《煤煤球》教学设计及反思

绘画活动不仅仅是儿童对一种技能的练习,更重要的是儿童情感表达的一种方式,儿童的绘画创作过程正是儿童对外部世界的感知、理解,并通过自己的方式创造性地表现出来的过程。叉子作画让幼儿大胆尝试,体验不同作画工具的乐趣,感受色彩带来的美。

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设计意图

小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感,形式多样的作画方法使幼儿兴奋、惊奇,产生浓厚的探索欲望。于是我设计了《煤煤球》这一活动,让幼儿在玩玩做做中认识颜色,体验不同工具作画的乐趣,感受色彩带来的美。

活动目标

1.在认识颜色的基础上,引导幼儿认识简单的美工工具。

2.引导幼儿在作画中,体验用一次性叉子作画的乐趣。

3.培养幼儿的观察和比较能力,发展幼儿手部小肌肉的协调能力。

活动准备

颜料、画笔、洗笔桶、剪刀、手工纸、眼睛等若干

活动过程

1.教师出示玩偶煤煤球,让幼儿摸一摸,启发幼儿说出是什么颜色,并说出它摸起来毛茸茸的。

2.教师介绍所需要的工具。

3.教师示范作画,并讲解步骤,说清楚注意事项。

让幼儿自由作画,选择自己喜欢的颜色,用一次性叉子把颜料在纸上划开,体现出煤煤球毛茸茸的外形。教师强调画的过程中要注意个人卫生和美工室卫生,小心剪刀,注意安全。

4.引导幼儿说一说,想一想,煤煤球除了需要眼睛,还需要什么?

    幼儿:要手、胳膊、脚等。

活动结束

请小朋友上来给大家分享自己的作品。

活动延伸

想一想还可以用什么方法画出煤煤球。

小班艺术《煤煤球》微反思      小班的绘画活动应该侧重于哪一方面培养,是我一直以来困惑的问题,很多老师注重幼儿要画出一定的图案来,而缺少了最可贵的孩子创造力的培养。其实,绘画活动不仅仅是儿童对一种技能的练习,更重要的是儿童情感表达的一种方式,儿童的绘画创作过程正是儿童对外部世界的感知、理解,并通过自己的方式创造性地表现出来的过程。在我这这次的活动中,我通过使用一次性叉子刮画的方式,让孩子大胆尝试,通过自己的意愿大胆的装饰图案,用自己的方式创造性的表现画面,在这个过程中孩子全身心的投入,大胆的表现。当作品完成后,孩子们的脸上都呈现出了满意的笑容。

🏷标签:小班艺术 煤煤球 美术活动 幼儿教案

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