幼儿园小班音乐优秀教案《小猪睡觉》含反思

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活动目标:

 

1、乐意参加音乐创编活动。

 

2、在熟悉歌表演《小猪睡觉》的基础上尝试创编歌词。

 

3、能够大胆地与同伴一起歌唱自己创编的歌曲。

 

活动准备:

 

1、环境创设(几种动物图片)。

 

2、动物头饰与幼儿人数相等。

 

活动过程:

 

1、幼儿集体表演歌舞《小猪睡觉》。

幼儿园小班音乐优秀教案《小猪睡觉》含反思

2、启发幼儿大胆想象,自由创编歌词。

 

师:“除了小猪爱睡觉,你们知道还有什么小动物也爱睡觉?“

 

①教师示范。

 

②结合周围环境,幼儿创编动物睡觉的歌词。

 

3、幼儿自由选择小动物头饰创编歌曲,并大胆地唱出来。

 

活动反思:

 

总结这次的音乐教学,我觉得在选材方面适合我班幼儿的年龄特点,对于小猪的形象幼儿都很愿意去模仿。活动中幼儿的参与性较以往积极,能大胆表演。在活动的设计上思路清晰,过渡自然。老师教态大方、亲切,与幼儿建立平等、融洽的关系,使幼儿学得轻松、愉快。但听取了老师们的经验指导后,发现还存在很多不足的地方:在活动的过程中,让幼儿欣赏歌曲的环节太少,没有注意培养幼儿欣赏音乐的习惯和喜爱音乐的情感。幼儿表演的空间拥挤,走动得较少。

🏷标签:小猪睡觉 小班 音乐优秀教案

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