活动目标

l 尝试用肢体动作表现蝌蚪的生长过程及游动的姿态。

l 能够根于音乐不同变化大胆模仿小蝌蚪生长时的不同变化。

l 体验到模仿小蝌蚪长大的乐趣，有观察蝌蚪的探究愿望。

 活动准备

l 课件准备：蝌蚪生长四个过程（卵、蝌蚪、长出前腿、长出后腿）图片，春天《春之歌》节选、流水的音乐《致爱丽丝》节选、生长变化的音乐《蓝色多瑙河》节选、在池塘里游的音乐《幽默曲》节选。

 活动过程

l 出示蝌蚪卵的图片，引导幼儿模仿蝌蚪卵连接在一起的样子

1、播放音乐《春之歌》节选并出示蝌蚪卵图片。

——你们听这是什么声音？春天来了，青蛙妈妈在池塘里生下了一个个的卵宝宝。你们还记得是什么样子的吗？（它们小小的、圆圆的一个个连接在一起的，像一条长长的线。)

2、引导幼儿模仿卵宝宝

——你们有什么办法，用自己的身体变成一个可爱的卵宝宝呢？（我们把身体全部缩到一起，是不是就成了可爱的卵宝宝）

——青蛙妈妈在生小蝌蚪的时候可不止一个哦，它们兄弟姐妹连接在一起变成了很长很长的一条线，我们用什么办法把所有的卵宝宝都连接成一条长长的线呢？(可以手牵着手，牵搭着肩)

l 出示小蝌蚪的图片，并播放音乐，引导幼儿模仿小蝌蚪自由的随乐游动

1、出示小蝌蚪图片。

——卵宝宝们在青蛙妈妈的带领下一天天长大，变成了可爱的小蝌蚪。小蝌蚪是什么样子的呢？(小蝌蚪有一个圆圆的身体和一条长长的尾巴)

2、播放音乐《幽默曲》节选。

——那我们一起模仿一下小蝌蚪吧！现在可以小蝌蚪们跟着音乐在池塘里玩耍咯。

l 出示小蝌蚪长出后腿时的图片，并进行动作模仿，自由随乐游动

——天气慢慢变暖了，小蝌蚪又长大了一些，这回小蝌蚪的身上多了什么呢？(原来小蝌蚪的身上长出了两只后腿)

——我请一位小朋友上来模仿一下长出两条后腿的小蝌蚪。现在所有的小朋友都可以自己喜欢的方式变成长出两条后腿的小蝌蚪啦。（播放音乐《蓝色多瑙河》节选）跟我们着音乐长出了后腿。

l 出示小蝌蚪长出前腿时的图片，并进行动作模仿，自由随乐游动

——最后小蝌蚪长出了什么？（前腿）它越来越像它的青蛙妈妈了，四条腿都长出来了，尾巴也慢慢变短了。哪位小朋友可以上来模仿一下长出了两条前腿的小蝌蚪？

——我们一起模仿一下长出了前腿的小蝌蚪吧。（播放《幽默曲》节选）听着音乐，长出前腿的小蝌蚪们在池塘里游泳吧！

l 播放音乐《春天来了》，鼓励幼儿完整模仿小蝌蚪在长大

——你们都知道小蝌蚪是怎么长大的了吗？先是一个卵宝宝、慢慢长出长尾巴变成了一只小蝌蚪，然后长出了后腿，最后长出了前腿。那你们一起跟着青蛙妈妈到池塘里慢慢长大吧！

——（播放音乐《春天来了》），青蛙妈妈在池塘了生下来一个个卵宝宝，卵宝宝安安静静地躺在池塘里，慢慢的卵宝宝长出了一条小尾巴，在池塘里游来游去，天气变暖和了，小蝌蚪长出了两只后腿，依旧在池塘里快乐的玩耍，最后小蝌蚪越来越像妈妈长出了前腿，开心的游来游去。

活动延伸

l 家园共育：鼓励幼儿在家长的陪同下在池塘中捞几只蝌蚪回家观察，是否和今天模仿的一样。