幼儿园中班音乐优秀教案《会跳舞的叶子》

《会跳舞的叶子》对幼儿来说,是特别新奇和神秘的,叶子怎么会跳舞呢?于是我设计了《会跳舞的叶子》这个音乐活动,理解歌曲内容,感受歌曲的优美旋律,教案有助于学生理解并掌握系统的知识,中班音乐教案要怎么写呢?

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设计意图

中午带小朋友在操场散步的时候,有小朋友说好多树叶都掉在地上了,还有小朋友说:“看上面又有树叶掉下来了。”

活动目标

1.理解歌曲内容,感受歌曲的优美旋律。

2.学唱歌曲《会跳舞的叶子》。

3.幼儿愿意大胆表现自己,乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态,体验与同伴飞舞的快乐。

重点难点

理解歌曲内容,感受歌曲的优美旋律。(重点)

幼儿愿意大胆表现自己,乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态,体验与同伴飞舞的快乐。(难点)

活动准备

图片、视频、歌曲 CD、树叶、树叶条若干

活动过程

一、教师提问引出主题。                                               

1.小朋友,你们知道吗,今天风姐姐在她家里开了一场音乐舞会,为了这场音乐舞会风姐姐准备了一首非常好听的音乐,你们想听一听吗?

2.那我们一起来听一听吧。老师相信我们中班的小朋友能够做到用耳朵认真的倾听对吧,你们能做到吗?听完的时候请你举手告诉我你听见了什么,看见了什么。教师播放音乐视频,幼儿安静的倾听音乐,感受歌曲旋律的优美。

3.你听见了什么?看见了什么?

4.教师展示图片,小结。

二、聆听歌曲、学唱歌曲

1.小朋友们,你们知道吗,其实绿色的叶子是在和风姐姐一起做游戏呢。我们再看一遍,请你们来猜一猜他们在做什么游戏。教师播放音乐视频请小朋友仔细观察。

2.你们猜出来了吗?

3.观察图片,看叶子在干什么?

哦,原来是风姐姐来的时候绿色的叶子在跳舞,你从哪里看出来,他们是在跳舞了? 哦,从他们的四肢,从他们的五官都可以看出来。

4.那你们想不想和他们一起来跳舞呢?

三、幼儿探索树叶随风舞动的姿态,表现歌曲                             

1.你们刚才看了叶子在跳舞,如果你是一片树叶,你会怎么在空中舞蹈?有哪位小朋友想模仿一下叶子跳舞的样子呀?                            

2.小朋友跳得真好。教师引导幼儿想象小树叶随风飞舞的动作,鼓励幼儿大胆表现。

四、幼儿展示

1.你们想不想像小树叶一样,在美丽的秋天里跳舞啊?那现在,小朋友就把自己想

象成树叶宝宝,跟着音乐,一起跳舞吧!

2.请个别幼儿上前展示。

3.大家一起来跳舞吧。

四、活动延伸,到户外寻找树叶与树叶一起跳舞                           

1.小朋友们,外面还有许多的小树叶想和我们一起跳舞,我们一起到外面随着秋风跳舞去吧!                                                    2.幼儿随歌曲边跳边离开活动室。

活动总结

优点:首先以音激趣。伴随着欢乐的音乐旋律,让孩子们在音乐的感染下,融入到树叶的角色中,自由创造出不同的舞姿,我及时捕捉并呈现给孩子,这样大大激发孩子们参与到活动的热情。 其次幼儿为先。活动中,我让孩子成为活动的主人,孩子们从听、唱,再到表演,他们都是在自愿参加的快乐氛围中,发挥想象, 按自己的理解去大胆地表现。

不足:出示叶子飘舞的图片太少。对音乐活动的定位不是很准确,到底是歌唱活动还是音乐欣赏!

整改措施:设计活动前先找好定位,在来设计活动形式。

🏷标签:幼儿园 中班音乐 优秀教案 学前教育 幼教

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