在我们的生活中有很多东西都是分大和小的，无论是平时的生活用品还是吃的食物，通过本次活动引导幼儿开心的分别喂食大小鸭子吃饼干，认真倾听同伴发言，并独立地进行操作活动。欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！

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活动目标

1， 认识大与小。

2， 区分大小饼干后，开心的分别喂食大小鸭子吃饼干。

3， 发展目测力、判断力。

4， 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

教学重点、难点

区分大小

活动准备

1.褐色色卡纸做的大小不同的;饼干;若干（保证每人一块大的，一块小的）

2，带有大鸭子的盒子及小鸭子盒子

3.背景音乐

活动过程

1，说儿歌《小胖猪》;小猪吃得饱饱，闭上眼睛睡觉，两只耳朵扇扇，小尾巴摇摇。;，吸引幼儿注意力。

2.出示大小两个篮球。和幼儿玩;我滚球，你来接;的游戏，并请幼儿说一说自己拿到的是大球还是小球。

3，给幼儿发褐色色卡纸做的;大饼干，小饼干;每人一套

听口令，举起手中的大小不同的饼干的游戏。

4.游戏：听口令，喂饼干

每个小朋友手里都有什么样子的饼干呢？（大饼干和小饼干）

老师说：;大饼干;，你们就把大饼干举起来喂小鸭子;老师说;小饼干;你们应该举起什么饼干啊？（小饼干）

老师说：;小鸭子要吃那大饼干，小鸭子要吃那小饼干;;;背景音乐《莫扎特-小小鸭子水中游》

3.喂饼干

*老师出示带有两只不同大小的鸭子的盒子：

现在，我们把饼干喂给鸭子吃好吗？

这两个鸭子哪个大？哪个小？

我们要让大鸭子吃大饼干，小鸭子吃小饼干，这样它们就都能吃得饱饱的了。

现在就请小朋友们准备把饼干喂给小鸭子吃吧！来第一组的小朋友上来喂饼干，依次其他组。

背景音乐《开心的笑》

课外延伸：

1，请幼儿观看课件上大小不同的东西。

2，请家长帮助幼儿观察生活的大小不同的东西

教学反思

1有的孩子将小饼干放进大箱子。平时在园利用玩具等让幼儿多次复习所学内容。课件上面吸引幼儿注意。

2环节清晰，但语言不够精练。应该多思考孩子会怎样说，更加合理的问出自己的问题。

小百科：大，汉语常用字，最早见于图形文字，其本义是容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象。

            

  

         

        

    

      

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