小班游戏活动教案通常包括以下内容：

1.活动目标

　　明确游戏活动的目标，包括知识、技能、情感等方面的目标。

2.活动准备

　　列出游戏活动所需的材料和环境准备，如场地、道具、玩具等。

3.活动过程

　　详细描述游戏活动的步骤和时间安排，包括导入、展开、结束等环节。

4.活动指导

　　提供针对不同年龄段儿童的指导策略和方法，包括教师的示范、引导、反馈等。

5.活动延伸

　　介绍游戏活动的拓展和变化，以适应不同儿童的需求和能力。

6.活动反思

　　对游戏活动的实施效果进行总结和反思，为今后的教学活动提供参考。

7.在编写小班游戏活动教案时，需要注意的事项

　　游戏活动的适宜性：针对小班儿童的年龄特点和发展水平，选择适合的游戏活动，以激发儿童的兴趣和参与度。

　　游戏活动的多样性：设计不同类型的游戏活动，包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏等，以满足儿童全面发展的需要。

　　游戏活动的互动性：在游戏活动中鼓励儿童与同伴、教师互动，培养儿童的合作精神和社交能力。

　　游戏活动的安全性：在游戏活动中注意儿童的安全，采取必要的保护措施，避免发生意外事故。

　　游戏活动的评价与反馈：对儿童在游戏活动中的表现进行评价和反馈，以帮助儿童了解自己的进步和需要改进的地方。