关于指导的内容
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[教案]【指导意见】教育部:大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见
通过实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育,为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯,帮助儿童顺利实现幼小过渡。幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,幼小协同的有效机制基本建立,科学衔接的教育生...
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[教案]幼儿园音乐领域指导:幼儿歌唱教学活动指导方法
本次幼儿歌唱教学活动指导方法具体可从以下几点入手:一、感官感知法;二、动作表演法;三、多媒体运用法;四、游戏法;五、儿歌、故事导入法;六、范唱感染、激发欲望;七、多种演唱形式。
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[教案]幼儿园音乐领域指导:各年龄段幼儿歌唱活动指导要点
幼儿园歌唱活动对幼儿有多重意义,包括情感表达、心智发展、语言训练和音乐感受能力提升。教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣,选择合适的歌曲和教学方法,以激发幼儿的学习兴趣,促进其全面发展。
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[教案]幼儿园教师撰写反思指导方案
撰写反思指导方案对幼儿园教师具有重要意义,它不仅有助于教师个人的专业发展,也对幼儿的全面发展和幼儿园整体教育质量的提升具有积极作用,以下是有关撰写反思指导方案的详细内容:
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[教案]幼儿园园长进班检查指导的目的
园长进班检查指导是幼儿园管理工作的重要组成部分,对于提高教育质量、促进教师专业成长和幼儿全面发展具有极其重要的意义。
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[教案]幼儿园备课指导:幼儿园备课内容
幼儿园备课内容是确保教育质量和促进教师专业发展的重要环节,以下是幼儿园备课的相关内容:
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[教案]幼儿园运营管理:品德启蒙自评指导建议
品德教育有助于培养幼儿的诚实、宽容、正直和勇敢等美德,建立正确的价值观和道德观,帮助他们在面对挑战和诱惑时做出正确选择。
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[教案]幼儿园运营管理:生活照料自评指导建议
通过生活照料自评指导建议,幼儿园能够更好地满足幼儿的发展需要,提升教育服务质量,并促进家园共育。
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[教案]幼儿园运营管理:玩具材料自评指导建议
通过自评,教师可以更好地理解玩具材料的教育价值和功能,从而设计出更符合幼儿发展需求的教学活动。
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[教案]幼儿园教师撰写反思指导方案(讲义)
通过撰写反思,幼儿教师可以记录自己的教育实践经历和心路历程,从而积累宝贵的职业经验,促进自身的专业化成长。
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[教案]幼儿园备课指导|幼儿园备课制度
幼儿园备课的指导意义在于帮助教师更好地进行教学活动,促进幼儿的全面发展,同时提高教师的教学质量和专业成长,并为家长提供教育承诺。
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[教案]幼儿园音乐领域指导|音乐打击乐教学活动指导具体内容
通过参与打击乐活动,幼儿可以更好地感知音乐的节奏、旋律和和声等元素,从而提高对音乐的感知能力。
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[教案]幼儿园音乐领域指导|音乐打击乐教学活动指导策略
幼儿音乐打击乐教学活动指导策略对于促进幼儿在身体、智力、情感和社会性等方面的全面发展具有重要意义。通过这些活动,幼儿不仅能够掌握音乐技能,还能在愉悦的学习过程中培养自信、合作和创新精神。
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[教案]幼儿园备课指导|小班半日活动计划
小班半日活动计划不仅有助于幼儿的全面发展,还能加强家园合作,增进亲子关系,为幼儿的长期成长奠定良好的基础。
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[教案]幼儿园备课指导|中班半日活动计划
游戏活动对幼儿的认知发展具有重要意义,中班半日活动通过游戏可以促进幼儿的积极参与和认知能力的提升。
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[教案]幼儿园备课指导|大班半日活动计划
大班半日活动计划不仅有助于幼儿的身心发展,还能促进家园共育,提升教育质量。通过这些活动,幼儿能够在快乐中学习,在活动中成长。
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[教案]幼儿园音乐领域指导 |音乐欣赏教学活动指导策略
音乐欣赏教学活动指导策略的实施对于提升学生的音乐素养、审美能力、创新思维以及个性发展等方面都具有重要意义。
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[教案]幼儿园大班户外活动的指导与组织
幼儿园大班户外活动的指导与组织不仅有助于幼儿的身心健康和全面发展,还能促进家园合作,增强教育效果。
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[教案]幼儿园“师带徒”指导记录表
本节活动主要目的是指导幼儿建立对数学模式的认知,尝试让幼儿自己设计模式。教师各环节设计比较紧凑
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[教案]幼儿园幼儿盥洗的规范指导
养成良好的盥洗习惯是保证幼儿身体健康的基础,因此,保育员一定要重视盥洗环节。
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[教案]幼儿矛盾与冲突观察指导要点
制订游戏主题或规则出现分歧。幼儿之间不能彼此理解而造成误会。
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[教案]幼儿园幼儿用餐的规范指导
保育员应配合班级教师通过鼓励等方式让幼儿逐渐改变挑食行为,必要时与家长沟通,了解原因,家园合作,共同帮助幼儿纠正不良的饮食习惯,以促进其健康的成长。
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[教案]幼儿园保育保健工作指导手册
为了让大家能胜任保育工作的职责与工作细则及保育工作技能技巧,特制定了此《指导手册》供大家参考与学习,并且希望大家学习后落实到工作中去。
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[教案]幼儿园活动组织自评指导建议
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[教案]幼儿园空间设置自评指导建议
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[教案]幼儿园品德启蒙自评指导建议
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[教案]幼儿园生活照料自评指导建议
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[教案]幼儿园玩具材料自评指导建议
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[教案](B12师德师风)自评指导建议
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[教案]B14专业发展自评指导建议
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