最新幼儿园教案

幼儿园小班科学｜社会教案：小兔的水果超市

幼儿观看小兔和超市的动图，引发幼儿兴趣，通过仔细观察货架上的水果标签，理解标签与水果的对应关系，再结合课件内容，观察动图并理解其中的意思，最后，幼师出示货架相关图，与幼儿猜想结果是否正确。

幼儿园运营管理：家园合作的幼儿园课程建构

新时期家园合作的幼儿园课程建构进行可从课程的框架下进行整体分析：1.明确幼儿园家园合作视域下课程建构理念；2.明确幼儿园家园合作课程建构的内容；3.明确幼儿园家园合作课程的组织与实施；4.明确幼儿园家园合作课程的评估。

幼儿园小班美术教案：小毯子

幼儿通过观看情景图片“奇奇的小毯子”，初步认识毯子，紧接着幼师出示印画成品图片“我的小毯子”及印画材料并示范印画小毯子，激起幼儿对印画的兴趣，之后，幼师发放材料，让幼儿印画自己的小毯子，最后，幼儿把自己的作品拼合成一张大毯子，感受集体创作的惊喜。

幼儿园运营管理：岗位职责的内涵与制定原则

幼儿园通过各岗位职责的内涵与制定原则，可以更好地组织和管理其教职员工，确保教育活动的顺利进行，并为幼儿提供一个安全、有序、优质的学习环境。

家园共育：新时代家园合作的新内容

良好的家园合作模式有利于幼儿的健康发展，对于新时代家园合作内容有着新变化，以下几点可以看看：1.情感体验时空：闲暇的环境；2.情感理解时空：阅读的环境；3.情感表达时空：艺术的环境；4.情感升华的时空：劳动的环境等等这些新内容。

幼儿园大班音乐教案：小树叶和树妈妈

幼儿观察动图“飘落的小树叶”，讨论图片内容，思考老师提出的一系列问题，结合歌曲音频及图片《小树叶》，从中体会小树叶和树妈妈之间的情感，幼儿在听第二遍歌曲内容时，能用不同的情绪跟唱歌曲，最后，在歌曲伴奏《小树叶》中，幼儿能带有感情地演唱歌曲。

幼儿园班级管理基础工作： 线上家访、制定计划

线上家访、制定计划是幼儿园班级管理基础工作之一，通过线上家访工作，有利于帮助家长正确认识和对待幼儿入园时候出现的各种情绪反应，打消家长顾虑，另外，制定计划有利于班级工作的展开，同时也要遵循三个原则：1、立足园所，围绕实际；2、分析在前，目标在后；3、全员参与、充分沟通。

幼儿园小班音乐教案：小手爬爬

幼儿在老师带领下，用小手在身上爬，感受小手爬动的乐趣，通过播放歌曲《小手爬》，进一步理解歌词内容并随歌曲做动作，结合手指操视频《小手爬》，让幼儿边做动作边跟唱歌曲，最后在歌曲伴奏《小手爬》中，幼儿能尝试创编歌词及动作。

幼儿园幼儿营养膳食管理制度

良好的用餐环境和习惯有助于培养幼儿的自我管理能力，包括独立生活能力和良好的饮食习惯，以下是关于幼儿园幼儿营养膳食管理制度的具体内容：

幼儿园运营管理：园长在家园合作中的新角色

园长在家园合作中扮演着至关重要的角色，其作用可以从以下几个方面来理解：1.高位规划者：构建稳定、和谐、理性、温暖的家园合作关系；2.制度完善者：优化家园合作的实施制度；3.资源整合者：增强家庭、幼儿园、社区的良性互动；4.专业引领者：支持教师与家长的合作共育素养。

幼儿园小班语言教案：小蛇多多

幼师通过指偶表演，让幼儿猜一猜小蛇发生什么事情，再按顺序展示图片，讲述《小蛇多多》标号①~⑥的图片故事，让幼儿看看是否跟自己的猜想一样，接着讲述《小蛇多多》标号⑦~⑩的图片故事，让幼儿观察故事图片中的人物，思考它们怎么帮助小蛇多多的？最后幼师完整讲述故事，让幼儿尝试说一说。

幼儿园党支部组织机构及职责

幼儿园党支部的组织机构和职责对于确保幼儿园在党的领导下健康发展具有重要意义，它不仅是连接幼儿园与上级党组织的桥梁，也是推动园所教育质量和校园文化发展的重要力量。

幼儿园来园常规培养

幼儿园常规培养不仅针对幼儿，还针对老师，对于老师的常规培养有很多，比如来园时老师需要准备幼儿各种用品、做好晨间接待、晨检等工作，下面就让我们一起看看详细内容吧！

幼儿园小班健康（体育）教案：小青蛙单脚跳 （单脚连续向前跳）

幼儿在热身音乐背景下，展开热身音乐，在学习单脚跳练习中，教师通过介绍“池塘”，让个别幼儿示范原地单脚跳，讲解单脚跳的动作要领及注意事项，接着幼儿练习原地单脚跳过程中，教师巡回指导，并让幼儿在分组练习中掌握动作要领。另外，在小青蛙捉害虫练习中，教师可把幼儿分组、排好队伍，介绍游戏玩法及规则，让幼儿随着游戏音乐展开游戏过程，最后放松运动。

幼儿园小班音乐教案：小瓢虫飞

幼儿观看瓢虫的实拍图片，初步认识了解瓢虫，通过参与游戏“小瓢虫捉迷藏”，再结合教师展示的小瓢虫手饰，以情境性的游戏口吻让幼儿进一步熟悉歌曲所指的身体各部位，在欣赏歌曲时能用身体动作表现歌曲，最后能主动参与游戏“小瓢虫找朋友”，体验随乐律动的快乐。

幼儿园运营管理：团队建设及意义

一个协作紧密的团队能更好地树立良好的师德师风，为幼儿提供更优质的教育服务，促进幼儿全面发展，以下是关于幼儿园团队建设的具体内容: